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老师是全人类灵魂的工程师，是人类文明史的守艺人，承载着传递专业知识、传递思想观念、传递真理，塑造教育工作者培训是全人类灵魂的工程师，是人类文明史的守艺人，承载着传递专业知识、传递思想观念、传递真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的社会重担。有怎样的教师队伍，便会铸就怎样的中学教育。
加强师资队伍建设，排在前位的是需要教育工作者明以德育人的责任之道，认真贯彻新时期党的教育方针，忠贞于教育事业。要始终坚持教育服务于人民、为我党治国理政服务、为夯实和发展中国特色社会主义制度服务、为中国改革开放和社会主义社会现代化建设服务，全力以赴塑造担当民族伟大复兴重任的时代新人，塑造德智体美全方位发展的社会主义社会建设者和接班人。
《关于新时期推进普通高中教书育人方式方法改革创新的指导意见》确立了中学教育的精准定位，并对高中教书育人方式方法明确提出了具体的需要。每一回教书育人目标的变动，每一回课程教学的改革创新，不单单是对新教师的塑造明确提出了新的需要，更重要的是对巨大存量的教师队伍培训形成了极大的挑战。
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新时期、新挑战、新征程——新高考改革背景下教师专业发展路径选择 适应新高考的高中课改与教学管理 基于学生为主体的高中课堂教学策略与方法 新时代思想政治教育研究方法的反思与重塑 核心素养背景下普通高中德育工作实践 课堂观察：基于教学诊断与改进的听评课 从教室到学室——图说课堂教学范式的转型 普通高中新课程新课标新教材的校本实施 新高考背景下选考科目“七选三”的实践与策略 高三的教学个个相似，高一高二各有各的不同 （教材教法类） 新高考背景下的选科指导与高考志愿填报 强基招生下普通高中拔尖学生的培养 智慧教育、在线教育与教师信息技术应用能力 |
高中生生涯教育的实践与研究 新高考背景下浙江高中课改的经验与反思 新高考改革背景下的试题编制、试卷设计技术 高考综合改革中选考科目赋分问题的思考 意识形态安全与教育的责任使命 教师职业实践中的道德困境和师德养成 做四有好教师，当人生引路人——新时代教师的使命与职责 教师职业精神与职业习惯的修养与训练
关于教师队伍人文素养提升的思考与实践创新思维逻辑 走向苏格拉底之道——谈教师的有效沟通 学生能力国际评估（PISA）中国状况分析 从校园欺凌谈青少年犯罪预防 新高考背景下普通高中生涯规划教育的探索与实践 选择，让教育回归原点——江苏高考改革的核心思想与实践
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按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》的﹝2016﹞540号通知，处级及以下人员的培训项目按照550元/人.天标准，讲课费（税后）执行标准：副高级职称每学时最高不超过500元，正高级职称每学时最高不超过1000元，院士、全国知名专家每学时一般不超过1500元。每半天最多按4学时计算。
教学设施：可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等。
生活设施：篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。
住宿服务：学校门口酒店和宾馆。
餐饮服务：校内教工食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅
手机：165-1077-3888
电话：025-85958306
传真：025-83232669